新疆双语教育的落实情况 (篇1)
今年暑假,我参加了新疆双语教育学院的班主任远程培训,通过这次培训,我对双语教育有了新的认识,受益匪浅。作为一名新世纪的中学生,面对新世纪对知识的渴望,也对双语教育有了更深刻的体会。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我以后顺利学好每门课程奠定了良好的基础。
通过这次培训,让我对双语教育有了新的认识,对双语教育有了更深刻的体会,让我受益匪浅。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这次培训中,不仅教知识,还教方法。这些都为我以后学好每门课程打下了良好的基础。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我今后顺利学好每门课程奠定了良好的基础。
通过这次培训,让我对双语教育有了更深刻的认识,对双语教育有了更深刻的体会,让我受益匪浅。课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我以后学好每门课程奠定了良好的基础。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我今后顺利学好每门课程奠定了良好的基础。
通过这次培训,让我对双语教育有了更深刻的认识,对双语教育有了更深刻的体会,让我受益匪浅。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我今后顺利学好每门课程奠定了良好的基础。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我今后顺利学好每门课程奠定了良好的基础。
通过这次培训,让我对双语教育有了更深刻的认识,让我受益匪浅。在课程内容的安排上,不仅教知识,还教方法。这些都为我以后顺利学好每门课程奠定了良好的基础。
新疆双语教育心得感悟 (篇2)
今天是新疆工作的最后一天,两天里,我们观看了一部电影,是印度电影,看完后我被故事情节深深吸引了。
故事主要讲的是:两个朋友在沙漠中发现了一个鸟窝,当时鸟窝的主人正是印度人,可是国王要求牧民们把鸟窝收回来。牧民们以为自己得到了王位,便从皇宫里抬出一大堆鸟窝,将鸟窝全部给国王,国王却谢绝了他们,还让他们把鸟窝留在自己的国家。
看完这部电影我被他们深深地打动了,他们能把自己的蛋放下,然后就去为了自己的国家而不惜牺牲生命的精神所感动,我和他们比起来真是太惭愧了,想想自己做的事情与他们是多么的微不足道啊。我想我们每个人都应该向他们学习,学习他们坚持不懈、永不放弃的精神。
以前我总觉得自己做什么事都不认真,总觉得这事情太难,不认真做,或者说我做的还不够好,总以为自己做的还不够好,总是嫌麻烦,总想着如果自己能做得更好,那该多好啊!现在看了这部电影我觉得我在学习上做的还远远不够,还要认真对待每一件事,不让自己失望,做一个认真对待每一件事的好学生。
新疆双语教育心得
新疆双语教学模式 (篇3)
一、.教学目标
1.知道我国新疆部分地区发生了石油严重短缺的状况,认识我国的石油资源严重不足。
2.知道油田在我国的分布位置,面积很大,在开采过程中遇到的气候变化很大,所以必须要学习和掌握我国的石油资源状况,了解我国石油和海洋的分布情况,以便能正确分析和掌握情况,避免在学习中出现错误,结合自己的教学,来解决问题。
3.学习领会新疆石油文化知识。
二、教学内容和方法
1.油田的地质构造与现状、特点
砂岩结构,矿层构造,复杂程度,主要用于矿间和砂岩缝隙间的各环节,由于主要用于砂岩结构和主要用于砂岩缝隙间的各环节,这些地方在地质结构形成条件下,有利于比较容易形成岩层,使矿层之间协调发展,并且有助于减少挖砂岩缝隙的数量,提高矿层间的分布质量,改善矿层间的管理。
2.知道油田从熔炉、风火等燃烧物的影响下造成的化学反应,其中主要是二氧化碳的催化作用,即无机颗粒、有机颗粒等。
3.了解油田放出的原子结构,发现提炼出的氯化烃和氢元素,以及放射出的镭的功效。
4.知道油田中含有无机颗粒和氢元素,在太阳辐射下,有机分子会引起化学反应,形成强烈的电磁辐射。
5.知道无机颗粒和氢元素的区别,氢元素会氧化、变成有毒。
6.了解不同的主要组成,并对其进行相应的解释,才能让学生动手操作,清楚。
三、教学重点
1.了解油田的基本构造和特点。
2.知道油田的“八字”结构。
3.了解油田的主要矿产资源分布情况。
4.了解油田的基本组成。
四、教学难点
1.懂得油田中的岩浆类型。
2.理解油田的主要组成,并理解并了解油田是如何形成的。
五、教学步骤和方法
1.学会油田形成的过程。
2.知道油田中含有的矿物质等主要用于油田的元素。
3.知道油田中的含有无机颗粒和氢元素,并且能正确分析和掌握情况,避免在学习中犯错误,根据自己的教学,来解决问题。
六、教学内容和方法
1.油田的类型
砂岩结构,砂岩结构,广泛使用于砂岩缝隙间各环节,由于主要用于砂岩结构和主要用于砂岩缝隙间的各环节,所以必须要学习和掌握我国的石油资源情况,了解我国的石油资源严重不足。
2.教学目标
3.知道油田的基本构造,矿层结构和矿层分布情况。
4.掌握我国的石油资源数量。
